逐句原文翻译

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？

注释

（1）夫：助词，用于句首表示将发议论。

（2）君子：品德高尚的人。指操守、品德、品行。

（3）静：屏除杂念和干扰，宁静专一。

（4）修身：个人的品德修养。

（5）养德：培养品德。

（6）淡泊：内心恬淡，不慕名利。

（7）无以：没有什么可以拿来，没办法

（8）明志：明确志向。明，明确，坚定。

（9）宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。

（10）致远：实现远大目标。致，达到。

（11）广才：增长才干。广：增长。

（12）成：达成，成就。

（13）淫慢：放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠

（14）励精：振奋精神。励，振奋。

（15）险躁：轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而 言。险，轻薄。

（16）治性：修养性情。治，修养。

（17）年与时驰：年纪随同时光而疾速逝去。驰，疾行，指迅速逝去。

（18）意与日去：意志随同岁月而丧失。日：时间。去：消逝，逝去。

（19）枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有 用处。

（20）多不接世：意思是大多对社会没有任何贡献。接世，接触社会，承担事务，对社会有益。有“用世”的意思。

（21）穷庐：穷困潦倒之人住的陋室

（22）将复何及：又怎么来得及。

《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。

《诫子书》此文献作于建兴六年（228年）诸葛亮北伐前，写给时年八岁的儿子诸葛瞻。结合《出师表》"鞠躬尽瘁"精神，将儒家"修齐治平"思想浓缩为家教箴言。其"淡泊明志"理念直接影响陶渊明"不为五斗米折腰"，今成都武侯祠博物馆藏有明代《诫子书》拓片，日本中小学亦收录为德育教材。